/dpa, Jörg Carstensen
Berlin – Düşünme ve konuşma yasağı olmayan bilimsel söylem, üniversite üyelerine karşı kişiselleştirilmiş kampanyalara karşı çıkmak, iş dünyası düşüncesinin hakimiyetini yeniden düşünmek: bunlar, bugün Berlin'de akademik özgürlüğün korunması ve geliştirilmesine yönelik sunulan yaklaşık 20 öneriden bazıları.
Bunlar Berlin-Brandenburg Bilimler Akademisi'nin (BBAW) disiplinlerarası bir çalışma grubu tarafından yazılmıştır. Öneriler bilimde çalışan kişilere, bilimsel derneklere ve fakülte toplantılarına, üniversite yönetimine, fon sağlayan kuruluşlara ve bilim politikasına yöneliktir.
Üniversitelerdeki yapısal değişimin analizi
Viyanalı bilim tarihçisi ve ortak yazar Mitchell Ash, bunun temelinin, Alman üniversitelerinde son otuz yılda yaşanan ve öncelikle Yeni Kamu Yönetimi'nin tanıtımını da içeren yapısal değişimin analizi olduğunu söyledi.
Bu, rekabet baskısı yoluyla performans iyileştirmeleri sağlamak amacıyla kamu yönetiminde özel sektörden tekniklerin benimsenmesi anlamına gelir.
Ash'e göre sonuçlardan biri, araştırma fonlarının üçüncü taraf fonlarının edinilmesinde yoğunlaşması. Bu, örneğin konu seçiminin yaygınlaştırılmasını artıracaktır.
Ayrıca üniversiteler giderek daha merkezi ve stratejik olarak yönetilmektedir. Bu, araştırmayı belirli konulara yönlendirme girişimine yol açmaktadır. Ayrıca üniversite dışı kurumlarla işbirliği teşvik edilmekte ve büyük kümelenmeler tercih edilmektedir.
Ayrıca, faydalarının anlaşılması giderek zorlaşan, giderek daha karmaşık hale gelen değerlendirme prosedürleri de vardır. Bu, üniversite yönetimlerinin “sözde kalite güvencesi”ni uygulamaya koymasıyla bağlantılıdır. Ash'e göre çalışma grubu, profesörlük altındaki geçici pozisyonlar gibi kürsü sahibine bağımlılığa yol açabilecek kariyer yollarını da eleştiriyor.
Sosyal medya üniversite dışı aktivistlerle ittifakları kolaylaştırdı
Ash, artan sayıda çıkar grubu ve medyada skandala konu olan söylem kontrolü girişimleri göz önüne alındığında, üniversite yönetimi arasında değişken tutumlar ve profil eksikliği olduğunu söyledi.
Bütün bunlar sosyal medyanın yaygınlaştığı bir ortamda gerçekleşiyor; bu da üniversitelerin artık pek korunan bir alan olamayacağı anlamına geliyor. “Bu medya değişikliği, öğrenci ve üniversite dışı aktivistler arasındaki ittifakları destekliyor” ve bilimsel içeriğin siyasallaşmasına yol açıyor.
Grup, metninde “kültürü iptal et” terimini kullanmıyor. Ash, bunun siyasi muhafazakarlar ve sağcılar tarafından kullanılan bir tür kulüp haline geldiğini ve bu nedenle artık tarafsız bir analitik terim olarak uygun görünmediğini söyledi.
Sorumlu kurumlar
Ash, önerilere ilişkin olarak araştırmacıların yanı sıra kurumların da akademik özgürlüğün taşıyıcıları olarak kabul edilmesi gerektiğini söyledi. Bu durum üniversiteler ve politikacılar açısından bir yükümlülük doğurmaktadır. Özellikle üniversitenin araştırmaya yönelik kaynakları güçlendirilmeli ve tüm kariyer seviyelerinde iç finansman sağlanmalıdır.
Grup, uzmanların katılımıyla değerlendirme uygulamasında temel bir reform yapılmasını önermektedir. Sayı, teknik açıdan kesinlikle gerekli olana indirilmeli ve niceliksel değerlendirme kriterlerinin rolü, içerik tartışmasında arka planda tutulmalıdır: “Öyleyse okuyun ve sadece saymayın” dedi Ash.
Üniversite yönetimine, kurumlarında araştırma ve öğretim özgürlüğü için daha cesur ve net bir şekilde ayağa kalkmaları tavsiye ediliyor. Akademik özgürlük aynı zamanda öğretmenler ve rahatsız edici veya kışkırtıcı olarak algılanan öğretim içeriği için de geçerlidir. Ash, Holokost inkarının ve nefrete kışkırtmanın istisna olduğunu vurguladı.
Çalışma grubu, araştırmacıları kendi davranışları üzerinde daha fazla düşünmeye ve başkalarının öğretme ve araştırma özgürlüğünü kısıtlayacak herhangi bir şey yapmaktan kaçınmaya çağırıyor. Ash, “Bu aynı zamanda saldırıya uğrayan meslektaşlarımızı desteklemek ve kaçmamak anlamına da geliyor” dedi.
Güncel olaylar hakkında yorum yok
BBAW Başkanı Christoph Markschies, son birkaç haftadaki hararetli tartışmalar göz önüne alındığında, Akademi'nin kısa vadeli yorumlarla değil, uzun vadeli gelişmelere ilişkin tavsiyelerde bulunmakla ilgilendiğini vurgulamanın kendisi için önemli olduğunu söyledi.
Yazarlara göre akademik özgürlük, esasen konuların, yöntemlerin, prosedürlerin, işbirliği biçimlerinin ve ortakların yanı sıra yayın biçimleri ve didaktik ilkelerin özgür seçimi anlamına gelir. Almanya'da bu, Temel Kanun tarafından korunmaktadır.
Ash, akademik özgürlüğün, araştırmacıların diğer konulardaki görüşlerini ifade etmesi gibi ifade ve fikir özgürlüğünden açıkça ayrılması gerektiğini vurguladı. Skandallar ve tartışmalara ilişkin basında çıkan haberlerde sıklıkla akademik özgürlük, ifade özgürlüğü ve fikir özgürlüğü kavramlarının karıştırıldığı görülmektedir. © ggr/Haberler